天津发育迟缓训练——培养边界感以及边界感的重要性

2022-08-26 13:53:29

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天津发育迟缓训练带你了解培养边界感以及边界感的重要性

什么是边界感？

其实边界感用通俗的话来讲就两点，一点就是自己的事情自己做；二点是别人的事情能够懂得尊重。

自己的事情自己做

举个例子：

有个爸爸，他带着孩子去超市买东西，买了一堆，全是孩子吃的东西，然后孩子自己提着，爸爸却不出手。走了一会儿，看到孩子很累的时候，爸爸说需不需要我帮忙？

有的人会说，提东西是在训练孩子的边界感，是在训练他自己的事情自己做。其实要分清，如果是孩子自己的东西，他这样提，就是自己的事情自己做，如果他提的是别人的东西，那我们就要向他表示感谢，这也是训练边界感的一种方式。

天津发育迟缓训练

别人的事情要懂得尊重

边界感是对别人的事情能够懂得尊重，懂得尊重能够设身处地倒过来为别人考虑，能够以己度人。

别人的事情要懂得尊重，而不是马上施以援手。如果是在别人正在出丑尴尬时候非要帮助别人，给别人带来的只会是尴尬。这就是为什么很多父母总是在教育孩子的时候容易好心帮倒忙，也是因为边界感不清。那么父母做到边界感清晰，也训练我们的孩子做到边界感清晰。这样孩子的健康成长就会越来越好。

边界感的重要性

在日常生活中，不要教孩子大度，和谐，也不要逼着孩子抢回来，甚至是自己出手去帮孩子。只用教孩子这一点，就可以解决很多问题，那就是教孩子尊重别人的边界，更要守住自己的边界。告诉孩子这三点：

一，你可以不分享，但不是自己的东西也不要拿。其实日常里经常告诉孩子哪些东西是不属于他的，也不要强迫孩子分享自己的东西，多尊重孩子的意愿，帮助孩子了解自己的感受和想法。

二，教孩子学会商量。虽然有可能商量很久都不能达成一致。这个时候你可以跟孩子说，有耐心的孩子可爱。商量不是命令，相反，它是一种情感的交流。

三，为拿了别人的东西负责任。如果孩子有从外边拿回来一些铅笔，刀，画画本或者是玩具之类的东西，在你确定他不是交换而是私自拿了小朋友的物品时，你就可以带着他把东西还给小朋友，并要求他道歉，还和道歉就是让他在为自己的行为承担责任。

帮孩子建立适宜的自我边界感，是我们能给到孩子在成长过程中好的礼物之一。